Yleistä

Tulevaisuuden tekijät

Tulevaisuuden ammattitaitovaatimuksia kaikilla aloilla ovat kommunikaatiovalmiudet, muutoksensietokyky, ihmissuhdetaidot, hyvä yleissivistys, moniammatillisuus, markkinahenkisyys ja kyky oppia uutta. Ammattiopintojen opintokokonaisuudet pohjautuvat työelämässä tarvittaviin valmiuksiin, eivät perinteiseen oppiainejakoon tai –sisältöihin. Osaaminen saavutetaan niin työelämälähtöisten oppimistehtävien, kehittämisprojektien, työssäoppimisen kuin opinnäytetyönkin avulla.

Ammattiopintojen ohessa on opiskelijalla halutessaan mahdollisuus suorittaa lukio-opintoja Mikkelin Lyseon aikuislukiossa tai Otavan opiston nettilukiossa.

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintoon sekä Matkailualan perustutkintoon voidaan sisällyttää ammatillisia tutkinnon osia ammatillisista perustutkinnoista. Tarkemmat soveltamisohjeet löytyvät www.sno.fi/koulutustarjonta/ammattiosaamisen näytöt.

Opintojen henkilökohtaistamisen suunnittelutilaisuuksissa laaditaan jokaiselle opiskelijalle suunnitelma (HOPS), jota tarkistetaan opintojen edistyessä. Opintotukeen oikeutetut opiskelijat ovat henkilökohtaisesti vastuussa edistymisestään tuen myöntäjälle.

Aikuisopiskelijat, jotka suorittavat tutkinnon näyttöperusteisesti, valmistelevat näyttöjä omalla työpaikallaan sovitussa järjestyksessä ja omassa työympäristössään yhdessä työpaikkaohjaajansa kanssa.

ITSEOHJAUTUVUUS JA PERSOONALLINEN KASVU

Oppijalla on omalta osaltaan vastuu oppimisestaan. Lisääntyneet valintamahdollisuudet ovat antamassa tilaa persoonalliselle ammatilliselle kasvulle. Kaikki eivät ole samasta muotista vaan kukin on oma henkilönsä, oma tavoitteiden asettajansa ja suorittajansa. Jokaisella on myös oma oppimistyylinsä. Siksi pyrimme tarjoamaan usein eri suoritustapoja opintojaksojen alussa. Itseohjautuva oppija käyttää paljon aikaa suunnitteluun ja itsearviointiin.

PAUKKULAN PAINOPISTEET - tekemällä oppiminen

Perinteisesti Suomen Nuoriso-opistolla opitaan tekemisen kautta. Opiskelija osallistuu yhdessä muiden kanssa erilaisiin projekteihin, tapahtumatuotantoon, ohjaamistehtäviin ja näyttämöesiintymisiin. Matkailun perustutkinnon ydinosaamisen muodostavat vahva asiakaspalvelun osaaminen, kuten asenne, esiintyminen, kielet ja kohtaaminen, sekä sosiaalisen median hallinta. Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon ydinosaaminen muodostuu ohjaajuudesta ja esiintymistaitojen monipuolisesta osaamisesta.

ITSEARVIOINTI

Oppiminen on prosessi, jota opiskelijalla on oltava mahdollisuus itse ja muiden kanssa keskustellen arvioida. Elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti opintojen aikana löydetään yhdessä kunkin omat vahvuudet ja kehittämistarpeet.

JATKO-OPINTOKELPOISUUS

Ammatilliset perustutkinnot antavat jatko-opintokelpoisuuden seuraavan tason opintoihin. Oppilaitoksilla on kuitenkin aina oikeus valita opiskelijansa. Jotkut hyväksyvät suoraan opiskelijat, jotkut järjestävät valintakokeita.

Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain mukaan ammatilliset perustutkinnot antavat jatko-opintokelpoisuuden yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin siten kuin asetuksessa säädetään ja yliopisto tai ammattikorkeakoulu opiskelijan aiempien suoritusten perusteella päättää.

PERINTEINEN PAUKKULA - yhteishenkeä ja yhteisöllisyyttä

Suomen Nuoriso-opisto aloitti toimintansa kurssimuotoisena 1922 Uudenkirkon kansanopistolla, josta se myöhemmin siirtyi Paukkulan kartanon suojiin. Nuorisotyön koulutusta on ollut jossakin muodossa alusta alkaen, sillä ylläpitäjäyhteisömme on nuorisoseurajärjestö.

Matkailukoulutus Suomen Nuoriso-opistossa alkoi 1971 ja kulttuuritoiminnan

koulutus vuonna 1981. Olemme aina pyrkineet kunnioittamaan sukupuolten,

kansallisuuksien ja elämänkatsomusten tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta sekä kestävää kehitystä monin tavoin.

Paukkulalaisuus on ryhmässä tekemistä ja ponnistelemista. Se on yksilöllistä vastuunottoa, asioiden pohtimista ja oman tien etsimistä. Paukkulan henkilökunnan tavoitteena on ylläpitää tasa-arvoisten ihmisten yhteisöä, jossa ammattisivistystä

kehitetään kaikilla tasoilla vapaan keskustelun, tiedon etsimisen ja kokeilujen kautta.

TUTKINTO ON OSIENSA SUMMA

Perustutkintojen rakenne on kaikilla aloilla sama. Se on helppo muistaa:

90 + 20 + 10 = 120

Nämä ovat opintoviikkomääriä. Ammatillisia tutkinnon osia on 90 opintoviikkoa, ammattitaitoa täydentäviä osia 20 opintoviikkoa ja vapaasti valittavia tutkinnon osia 10 opintoviikkoa. Näyttöperusteisessa tutkinnon suorituksessa (aikuisopiskelijat) laajuus on nimellinen.

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov

Nämä tutkinnon osat kehittävät ammattitaitoa ja –valmiuksia. Ne ovat työelämälähtöisiä ja usein asiantuntijoiden vetämiä. Ammatilliset tutkinnon osat ovat joko pakollisia tai valinnaisia. Valinnaiset tutkinnon osat on valittu tukemaan perustutkintojen ydinosaamista. Lisäksi huomioon on otettu alueen yritys- ja työelämän osaamisen tarpeet.

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄ TUTKINNON OSA 20 ov

Nämä ovat ns. yhteisiä opintoja eli tyypillisiä aineopintoja kuten äidinkieltä, matematiikkaa ja vieraita kieliä.

Näyttöperusteisesti tutkintoa suorittavat (aikuisopiskelijat) eivät anna näyttöä ammattitaitoa täydentävästä tutkinnon osasta.

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 ov

Opiskelijan henkilökohtaisia valintoja ovat vapaasti valittavat tutkinnon osat. Niiden avulla opiskelija hahmottaa oman persoonallisuutensa ja erityisosaamisensa esimerkiksi harrastusten tai aiempien koulutusten tai työkokemuksen kautta. Näyttöperusteisesti tutkintoa suorittavat (aikuisopiskelijat) eivät anna näyttöä vapaasti valittavasta tutkinnon osasta.